Se trata de This que se usa para señalar un objeto, cosa, animal, planta o persona en singular que están cerca y These que cumple la misma función pero para dos o más objetos, cosas, animales, plantas o personas.
jueves, 30 de abril de 2020
Tarea de inglés de la web Milton.
Hoy he activado nuevos ejercicios del libro del alumno de Milton. Se trata como ya sabéis de un repaso de los números y del vocabulario de los objetos de clase. En este método también viene un aspecto de gramática que nosotros hemos visto en clase, pero no lo he presentado como tal.
Se trata de This que se usa para señalar un objeto, cosa, animal, planta o persona en singular que están cerca y These que cumple la misma función pero para dos o más objetos, cosas, animales, plantas o personas.
Se trata de This que se usa para señalar un objeto, cosa, animal, planta o persona en singular que están cerca y These que cumple la misma función pero para dos o más objetos, cosas, animales, plantas o personas.
martes, 28 de abril de 2020
Tarea de inglés de los números del 1 al 10. Y Milton objetos de clase y números.
Hola familias
La ficha de hoy es muy sencilla y ya sabéis hacerla. Se trata de dibujar tanto objetos como nos diga el número escrito en inglés y podemos recordar lo que significa porque también viene la cifra. En este blog ya vimos un vídeo de los números en esta entrada: Entrada del blog con los números.
Tarea de hoy
La ficha de hoy es muy sencilla y ya sabéis hacerla. Se trata de dibujar tanto objetos como nos diga el número escrito en inglés y podemos recordar lo que significa porque también viene la cifra. En este blog ya vimos un vídeo de los números en esta entrada: Entrada del blog con los números.
Tarea de hoy
Hoy os pongo una nueva canción:
Para los que os habéis registrado en Milton voy a asignar unas tareas del libro de texto y del de actividades relacionadas con los números. Si alguno no se acuerda de las claves se las puedo dar si me escribe al correo electrónico. Os recuerdo que son actividades recomendables.
Con las tareas de números del libro y el activity book de primero del Milton van unido el vocabulario de objetos de clase y los números. Son cosas que hemos visto y deben saber hacer. De todad formas hay un diccionario en Milton donde pueden poner la palabra en inglés y les saldrá en español.
No se pueden hacer ciertas cosas como repasar las palabras pero si deja escribir o unir con flechas.
Espero que os sirva.
Un saludo.
Rebeca
Tarea de lengua del 28 de abril de 2020
Hoy repasaremos el diminutivo y el aumentativo. Tenemos en otras entadas los vídeos de Jesús Chacón. Los pongo aquí para recordarlo:
La ficha de hoy combina los aumentativos y los diminutivos. Recuerda que está en el paquete semanal.
La ficha de hoy combina los aumentativos y los diminutivos. Recuerda que está en el paquete semanal.
lunes, 27 de abril de 2020
Lunes 27 de abril, tarea de matemáticas
Hoy tenéis una tarea un poco difícil. Se trata de seguir una serie sumando 2 cada vez. Mi amiga Marina me envió un vídeo que ha hecho usando una tabla como la que tenemos de clase y me ha parecido muy divertido. Ella ha seguido contando y aunque yo solo quiero que lleguéis hasta el 10, en casa podéis seguir contando si os apetece. Espero que os sirva:
Paquete de fichas de la semana del 27 al 30 de abril
Estimadas familias:
Muchas gracias por vuestro esfuerzo y esperamos que os resulten adecuadas los trabajos propuestos.
Las tareas obligatorias son las fichas y vienen repartidas por días en el plan de tareas. Las explicaciones de inglés también están en dicho documento. El viernes no hemos puesto nada por ser festivo.
La tareas recomendables de esta semana serán las actividades interactivas que asigne del tema 7 y 8 del libro de SM. Os recomiendo registraros si no lo habéis hecho todavía. De inglés podéis usar la web de milton donde he dado un plazo nuevo para las tareas atrasadas que son voluntarias y muy buenas.
Las tareas obligatorias son las fichas y vienen repartidas por días en el plan de tareas. Las explicaciones de inglés también están en dicho documento. El viernes no hemos puesto nada por ser festivo.
La tareas recomendables de esta semana serán las actividades interactivas que asigne del tema 7 y 8 del libro de SM. Os recomiendo registraros si no lo habéis hecho todavía. De inglés podéis usar la web de milton donde he dado un plazo nuevo para las tareas atrasadas que son voluntarias y muy buenas.
Durante la semana publicaré nuevos recursos en el blog primerodelmadridsur.blogspot. com
Un saludo.
Carmen y Rebeca
Aquí tenéis la planificación de tareas.
PLAN DE TRABAJO SEMANAL
1º
|
DEL 27 AL 30 DE ABRIL
|
||
¿Qué vamos a trabajar esta semana?
|
|||
Lengua: nombre con género y
número.
Aumentativos y diminutivos
Lectura comprensiva.
Matemáticas: lee y escribe con
cifras y letras los números del 80 al 99
Sumas y Restas
Naturales: Aves y mamíferos
Inglés: Repaso de los números
del 1 al 10. Preposiciones
|
|||
LUNES
|
|||
Lengua: Lectura.
Lee y contesta.
Matemáticas:
Lee y escribe números. Continua la serie.
Naturales:
Clasificar animales. Ejercicio 1
|
|||
MARTES
|
|||
Lengua:
Aumentativos y diminutivos
Matemáticas: Sumas
Inglés:
Repaso de números del 1 al 10. Dibuja tantos objetos como te indique el
número. Como en este ejemplo
|
|||
MIÉRCOLES
|
|||
Lengua:
Nombre número
Matemáticas: Restas
Naturales:
Clasificar animales. Ejercicio 2
|
|||
JUEVES
|
|||
Lengua:
Nombre género
Matemáticas: Problema
Inglés:
Corta los balones de abajo y lo pegas ON (sobre la caja), IN (dentro de la
caja), NEXT TO (al lado de la caja) y UNDER (Debajo de la caja)
|
|||
VIERNES
|
|||
Fiesta
|
|||
viernes, 24 de abril de 2020
Tareas de inglés voluntarias Método Milton
Buenos días familias.
Ya vuelvo a tener acceso a la web de Milton traveler. Os aconsejo que guardéis la cuenta y contraseña en el ordenador porque si luego queréis acceder de nuevo podéis tener problemas.
Aunque hay alumnos y alumnas que ya lo han hecho, he vuelto a asignar las mismas tareas que había y les he cambiado la fecha. Es para que los que se registren ahora puedan ponerse al día.
Os recuerdo que lo que más puntos da de las lecturas es contestar al cuestionario de después. Si queréis repetir la lectura o el cuestionario es posible hacerlo. Tened en cuenta que las preguntas cambian cada vez que termináis una lectura.
https://travelers.miltoneducation.com/
A partir de hoy iré asignando nuevas tareas.
La comercial del método nos ha ofrecido unos vídeos para entender mejor cómo funciona este método y qué pueden hacer vuestros hijos e hijas.
Enlace al vídeo que explica cómo trabajar Milton en casa.
Ya vuelvo a tener acceso a la web de Milton traveler. Os aconsejo que guardéis la cuenta y contraseña en el ordenador porque si luego queréis acceder de nuevo podéis tener problemas.
Aunque hay alumnos y alumnas que ya lo han hecho, he vuelto a asignar las mismas tareas que había y les he cambiado la fecha. Es para que los que se registren ahora puedan ponerse al día.
Os recuerdo que lo que más puntos da de las lecturas es contestar al cuestionario de después. Si queréis repetir la lectura o el cuestionario es posible hacerlo. Tened en cuenta que las preguntas cambian cada vez que termináis una lectura.
https://travelers.miltoneducation.com/
A partir de hoy iré asignando nuevas tareas.
La comercial del método nos ha ofrecido unos vídeos para entender mejor cómo funciona este método y qué pueden hacer vuestros hijos e hijas.
Enlace al vídeo que explica cómo trabajar Milton en casa.
Feliz día del libro
Hoy 23 de abril de 2020 se celebra el Día Mundial Del Libro y en el cole lo hemos celebrado haciendo un vídeo para animaros.
Si pinchas aquí verás el vídeo del CEIP Madrid Sur para celebrar el Día del Libro.
Como me encantan los cuentos os recomiendo aquí algunos. He seleccionado este porque me parece muy divertida la forma de contarla. ¿Os animáis a contar un cuento con alguien de la casa?
Si pinchas aquí verás el vídeo del CEIP Madrid Sur para celebrar el Día del Libro.
Como me encantan los cuentos os recomiendo aquí algunos. He seleccionado este porque me parece muy divertida la forma de contarla. ¿Os animáis a contar un cuento con alguien de la casa?
- Desde Aragón os propongo un cuento muy de actualidad con vosotros de protagonistas y con pictogramas para que podáis leerlo todos y todas:
- He descubierto gracias a unas amigas un maratón de cuentos diferentes, cuentos africanos:
- Os propongo un reto, yo he escogido estos cuentos pero me gustan muchos más. Poned en los comentarios títulos de cuentos que os gustan y qué os hacen sentir. También podéis recomendar libros.
jueves, 23 de abril de 2020
Guia rápida cliente EducaMadrid
Aquí os pongo un enlace a la guía que ofrece EducaMadrid para instalar el correo.
Guia_rapida_cliente_de_Correo_de_EducaMadrid
Parece ser que da menos problemas copiando el correo y la contraseña y pegando que si la escribís. Y es mejor usar el ordenador que la tableta o el móvil. Es importante tener en cuenta que la red estará saturada en muchos momentos, se supone que será más fácil activarlo por las tardes.
Un saludo y suerte.
Guia_rapida_cliente_de_Correo_de_EducaMadrid
Parece ser que da menos problemas copiando el correo y la contraseña y pegando que si la escribís. Y es mejor usar el ordenador que la tableta o el móvil. Es importante tener en cuenta que la red estará saturada en muchos momentos, se supone que será más fácil activarlo por las tardes.
Un saludo y suerte.
miércoles, 22 de abril de 2020
Comunicado del centro sobre las notas de la 2º Evaluación.
Posibles incidencias
Según nos han informado las familias, el registro de la cuenta de correo de educa Madrid funciona mejor si se copia la contraseña en lugar de escribir con el teclado. También es muy recomendable acceder desde el ordenador ya que el móvil o la Tablet dan problemas.
Necesitamos que el registro de las cuentas se haga lo antes posible y esperamos que no tengáis ningún problema.
Un saludo.
Necesitamos que el registro de las cuentas se haga lo antes posible y esperamos que no tengáis ningún problema.
Un saludo.
22/04/20 8:06
Estimadas familias de PRIMARIA del CEIP MADRID SUR,
Desde el Claustro de profesores queremos mandarles todo nuestro ánimo y apoyo para superar esta situación tan difícil a la que nos enfrentamos estos días. Esperamos que todos nuestros alumnos y sus familias se encuentren en las mejores condiciones posibles.
Como saben, no se pudieron dar en su día las notas del 2º trimestre debido a la falta de medios para tal fin. Con ánimo de mejorar las comunicaciones y de poder facilitar las notas, les informamos de que se va a poner en marcha un correo personal y seguro para cada uno de los alumnos del colegio en la plataforma EDUCAMADRID de la Comunidad de Madrid.
Para darles el usuario y contraseña que necesitan, los tutores y profesores de sus hijos van a contactar con ustedes a través de los medios habituales (teléfono, correo electrónico, Classdojo…) por eso les rogamos que estén pendientes de esta comunicación.
Cuando reciban el usuario y contraseña tienen que acceder a su correo a través de este enlace:
Una vez estén en funcionamiento los correos de las diferentes clases, los tutores mandarán las notas a cada alumno.
Reciban un cordial saludo
El Equipo Directivo
lunes, 20 de abril de 2020
Tarea de inglés del 20 al 24 de abril. Clothes
Esta semana estamos repasando la ropa que es lo que trabajamos en el tema 3.
La ficha de esta semana es repetida porque quiero que la uséis para jugar al puzle. Primero tenéis que copiar la parte de la palabra en cada ficha y después recortar. Podéis colorear las piezas como queráis y hasta pegarle detrás un cartón o cartulina (se puede copiar por detrás la parte de la palabra o por delante). El juego será formar las parejas y la ficha de la semana anterior os servirá para comprobar que las palabras formadas son correctas.
La ficha de esta semana es repetida porque quiero que la uséis para jugar al puzle. Primero tenéis que copiar la parte de la palabra en cada ficha y después recortar. Podéis colorear las piezas como queráis y hasta pegarle detrás un cartón o cartulina (se puede copiar por detrás la parte de la palabra o por delante). El juego será formar las parejas y la ficha de la semana anterior os servirá para comprobar que las palabras formadas son correctas.
Empezamos con el vocabulario: clothes.
Seguimos cantando
Y ahora unas historias de Steve y Maggie:
El adjetivo
Esta semana quiero repasar un concepto que les resultó bastante difícil, el adjetivo. Recuerda que en estos vídeos al nombre lo llaman sustantivo. Ya sabemos que es lo mismo, ¿verdad?
En este vídeo, Miguel y sus amigos nos explican qué es el adjetivo:
En este vídeo, Miguel y sus amigos nos explican qué es el adjetivo:
Tareas del 20 al 24 de abril
Hola familias
Esta noche estará disponible el paquete de fichas de la semana. Abajo hay dos tablas con las explicaciones de matemáticas y lengua.
Os adelanto lo que vamos a trabajar:
Aquí tenéis las fichas de la semana en PDF
De plástica la Caperucita de color azul o verde o amarilla...
En inglés la ropa.
Esta noche estará disponible el paquete de fichas de la semana. Abajo hay dos tablas con las explicaciones de matemáticas y lengua.
Os adelanto lo que vamos a trabajar:
Aquí tenéis las fichas de la semana en PDF
De plástica la Caperucita de color azul o verde o amarilla...
En inglés la ropa.
MATEMÁTICAS
|
1º A y B
|
|
¿QUÉ VAMOS A
TRABAJAR ESTA SEMANA?
|
||
Repaso de los números en cifras y letras.
Completar la serie del 10 al 0.
Ordenar de menor a mayor.
Anterior y posterior.
Suma y resta.
|
||
RECOMENDACIONES
|
||
Para los que podáis acceder a la
aplicación de SM o su web las actividades interactivas del tema 6 “Un día de
campo” quedarán activadas hoy. Haced las que podáis a lo largo de la semana.
También estarán activos los contenidos multimedia del libro digital
disponibles.
Sería genial que uséis las propuestas del
blog https://primerodelmadridsur.blogspot.com/ como juegos o vídeos.
Un saludo.
Carmen y Rebeca
|
||
TAREAS
|
||
Obligatorias: las fichas que se
llevarán todas juntas al volver al colegio.
Recomendadas: Interactivas de
SM.
Opcionales: las del blog https://primerodelmadridsur.blogspot.com/ como juegos o vídeos.
|
||
LENGUA
|
1º A y B
|
|
¿QUÉ VAMOS A
TRABAJAR ESTA SEMANA?
|
||
La lectura comprensiva sobre la
descripción. Leer cuentos por la semana del libro.
Repaso diminutivo. Día del libro. Las
sílabas ca, que, qui, co, cu.
Adjetivos.
|
||
RECOMENDACIONES
|
||
Leed todo lo que podáis.
Para los que podáis acceder a la
aplicación de SM o su web las actividades interactivas del tema 6 “Un día de
campo” quedarán activadas hoy. Haced las que podáis a lo largo de la semana.
También estarán activos los contenidos multimedia del libro digital disponibles.
Sería genial que uséis las propuestas del
blog https://primerodelmadridsur.blogspot.com/ como juegos o vídeos.
Un saludo.
Carmen y Rebeca.
|
||
TAREAS
|
||
Obligatorias: las fichas de
lectura y lengua.
Recomendadas: Interactivas de SM
y cualquier lectura que les guste.
Opcionales: las del blog https://primerodelmadridsur.blogspot.com/ como juegos o vídeos.
|
||
Tarea de plástica del 24 de abril.
Hola familias
Esta semana se celebra el día mundial del libro y se me ha ocurrido trabajar con un cuento que leímos en clase un día dentro de las historias cortas de Cuentos Por Teléfono de Rodari. Se trata de una caperucita un poco diferente, no es roja es de color amarillo, y luego verde... vamos que el abuelo de la historia se hace un lío.
TAREA: Tenéis que dibujar una Caperucita del color que más os guste, pero que NO sea ROJA. Podéis también invertar una historia (OPCIONAL) si la escribes del mismo color de la caperucita quedará más gracioso.
Esta semana se celebra el día mundial del libro y se me ha ocurrido trabajar con un cuento que leímos en clase un día dentro de las historias cortas de Cuentos Por Teléfono de Rodari. Se trata de una caperucita un poco diferente, no es roja es de color amarillo, y luego verde... vamos que el abuelo de la historia se hace un lío.
TAREA: Tenéis que dibujar una Caperucita del color que más os guste, pero que NO sea ROJA. Podéis también invertar una historia (OPCIONAL) si la escribes del mismo color de la caperucita quedará más gracioso.
Aquí os pongo a una caperucita Verde
Suscribirse a:
Entradas (Atom)