Tarea de matemáticas del 29 de mayo

Hola.
Ahora nos toca la tarea de matemáticas. Es un repaso del los números 50 al 69.

Ficha evaluable de lengua del 29 de mayo

Hola familias.

La tarea de hoy de lengua servirá para nota y  por tanto debéis enviarla al correo electrónico o por Teams en un chat.

El verbo y su forma de escribirlo si se refiere a una o a varias personas, animales o plantas.

Tarea evaluable de Religión o Valores del 28 de mayo

En esta ocasión los que sean del Religión deben enviar a Mercedes la tarea. Los de 1ºA de valores a Carmen y los de 1ºB se la pueden enviar a Rebeca.

VISUALIZA EL VIDEO DE LOS TRES CERDITOS Y EL LOBO FEROZ EN www.cuentosinfantiles.video (YouTube) Y COLOREA EL CERDITO CON EL QUE MÁS TE IDENTIFIQUES

Ficha evaluable de matemáticas del 28 de mayo

Hola familias.

Gracias por el esfuerzo que estáis haciendo. Hoy tenemos una de las tareas que hay que enviar a la maestra porque es evaluable. Podéis enviarla al correo de EducaMadrid o a través de Teams. Por favor, decidme si tenéis problemas para acceder por Teams.

Repaso de los pares (de los números terminados en 2, 4, 6, 8 o 0) e impares (de los números terminados en 1, 3, 5, 7, 9) antes de empezar con la ficha.

Tarea evaluable de lengua del 28 de mayo

Hola familias.

Gracias por el esfuerzo que estáis haciendo. Hoy tenemos una de las tareas que hay que enviar a la maestra porque es evaluable. Podéis enviarla al correo de EducaMadrid o a través de Teams. Por favor, decidme si tenéis problemas para acceder por Teams.

Repaso de los sinónimos antes de empezar con la ficha.

Evaluación del tercer trimestre

Madrid, 14 de mayo de 2020                            CEIP MADRID SUR

Estimadas familias de primero de primaria:

Recientemente ha llegado a los centros una Circular de la Dirección General de Educación Infantil y Primaria, por la que se dictan instrucciones para la gestión del  proceso de evaluación. Es por eso, que os queremos hacer llegar los aspectos fundamentales de dichas instrucciones:

-      Las maestras debemos acumular la información sobre el proceso de aprendizaje de la que ya disponíamos, a la realizada a través de las modalidades a distancia y “on line” para la evaluación final del alumno.

-      A la hora de ajustar los criterios de calificación se tendrá en cuenta la evolución del alumnado durante los dos primeros trimestres del curso escolar y el trabajo desarrollado durante el periodo lectivo a distancia.

-      Una parte fundamental del proceso de evaluación se centrará en los contenidos y las competencias abordadas en los dos primeros trimestres.

-      La decisión de no promoción (repetición de curso) solo deberá adoptarse en aquellos casos en los que los aprendizajes no adquiridos impidan seguir con aprovechamiento el nuevo curso.

Teniendo en cuenta estas instrucciones, las maestras llevaremos semanalmente un control y registro de las tareas de los alumnos/as (a partir de la semana del 11 al 14 de mayo). En los Planes de trabajo de cada semana se van a señalar cuáles de las actividades propuestas son evaluables que será imprescindible hacer llegar a la maestra correspondiente.

Se van a utilizar diferentes instrumentos de evaluación: videoconferencias, correo electrónico, “Teams” (más como medio de comunicación que para hacer fichas), telefonía, fotos del trabajo realizado que debéis enviar al correo de Educa Madrid de la maestra de la asignatura, etc. De todo esto, ya os iremos informando, aunque nos adaptaremos al sistema que mejor os resulte.

Esperamos que os encontréis todos bien. Gracias por el esfuerzo que estáis realizando vosotros y vuestros hijos/as.

En Madrid, a 14 de mayo de 2020

                                                                     Un saludo

                                                                  CARMEN Y REBECA                                             

Tarea de matemáticas del 27 de mayo

Hola chicos y chicas.
Repasamos los cuadriláteros con una sencilla ficha. Para no liarte con los lados puedes poner un número a cada lado.

Tarea de lengua del miércoles 27 de mayo

Hoy tenemos más relajado el día. Toca una lectura comprensiva. Os recuerdo que se empieza la oración o frase con mayúscula y espero que pongáis una respuesta completa. 

Tarea de matemáticas

Por lo que estoy viendo en las fichas que me mandáis estáis hechos unos detectives de primera categoría. Os planteamos un nuevo misterio matemático por descubrir.

Luego será cosa de colocar arriba el número mayor y restar empezando siempre por las unidades. 

Para colocar los número en orden os invito a que uséis los signos de < menor que.

Ficha evaluable de inglés

Hola familias.
Hoy toca la tarea de inglés que como es nueva no hace falta que me lo hagáis todo hoy. Os voy a poner primero el vocabulario para practicar y la estructura "I like" en forma de pregunta. Son unas canciones que os suelen gustar mucho. Es para ir empezando con algo divertido.

En esta historia de Steve que ya hemos visto en clase sale parte del vocabulario (cake).

En las instrucciones ya os puse el vocabulario en inglés y en español.
Ficha de práctica página 15 y Ficha Evaluable página 31. Conocer vocabulario sobre comida:
milkshake: batido        eggs: huevos            grapes: uvas           biscuits: galletas   cake: tarta o pastel       sandwiches: sándwiches o bocadillos                strawberries: fresas carrots: zanahorias
Expresar tus gustos acerca de la comida con I like: me gusta o me gustan y I don’t like: no me gusta o no me gustan.

Os he preparado un quizlet para practicar.
quizlet de comida

I like strawberries. Me gustan las fresas.

I don't like cake. No me gusta la tarta.

Tarea de música 25 mayo

Jugar con el siguiente Kahoot, hasta el próximo día 1 de junio. Por si no lo sabéis, podéis repetir el juego tantas veces como queráis a lo largo de la semana, añadiéndole algo al nombre distinto cada vez, pero no os olvidéis de poner vuestro nombre y el grupo, para que yo sepa quienes sois. Este es un juego de repaso y evaluación.
Aquí tenéis el enlace:
https://kahoot.it/challenge/09087850?challenge-id=47b7af24-349c-4a39-96fe-e73c53251384_1590256280940

kahoot semanal de música

Ciencias Sociales del 25 de mayo

Hoy os espera una tarea evaluable de Ciencias Sociales que debéis enviar a Rosa o a Carmen. La inclinación de la tierra influye en las estaciones.

Tarea de matemáticas de par o impar del 25 de mayo

Hoy nos toca repasar los pares e impares, las sumas y los cuadriláteros (polígonos con 4 lados).

Tarea del lengua

Momentos del día. La ficha tiene un poco de truco porque ahora no podemos jugar en el parque, pero estamos pensando lo que antes podías hacer por la tarde.

Tareas del 25 al 29 de mayo

Hola.
Os presento las tareas de la semana. Os recuerdo que solo debéis enviar las tareas evaluables a la maestra encargada de esa asignatura.
Paquete de tareas en PDF

1º
¿Qué vamos a trabajar esta semana?
Lengua: Escribe sobre momentos del día, lectura comprensiva, los sinónimos y los verbos en singular o plural. Matemáticas: Repaso de par e impar, cálculo, cuadriláteros, problemas, de lectoescritura de números y contar de 5 en 5. Inglés: Conocer vocabulario sobre comida, expresar tus gustos acerca de la comida con I like: me gusta o me gustan y I don’t like: no me gusta o no me gustan. Ciencias Sociales:meses y estaciones del año.
LUNES
Lengua: Escribe sobre momentos del día. Matemáticas: Repaso de par e impar, sumas y cuadriláteros. Ciencias Sociales.FICHA EVALUABLE meses y estaciones del año. MÚSICA: Jugar con el siguiente Kahoot, hasta el próximo día 1 de junio. Por si no lo sabéis, podéis repetir el juego tantas veces como queráis a lo largo de la semana, añadiéndole algo al nombre distinto cada vez, pero no os olvidéis de poner vuestro nombre y el grupo, para que yo sepa quienes sois. Este es un juego de repaso y evaluación. Aquí tenéis el enlace: https://kahoot.it/challenge/09087850?challenge-id=47b7af24-349c-4a39-96fe-e73c53251384_1590256280940
MARTES
Inglés: Ficha de práctica página 15 y Ficha Evaluable página 31. Conocer vocabulario sobre comida: milkshake: batido        eggs: huevos            grapes: uvas           biscuits: galletas   cake: tarta o pastel       sandwiches: sandwiches                strawberries: fresas carrots: zanahorias Expresar tus gustos acerca de la comida con I like: me gusta o me gustan y I don’t like: no me gusta o no me gustan. Matemáticas: Problema 7 y cálculo.
Lengua: Lectura comprensiva nº3. Matemáticas: Repaso de los cuadriláteros.
JUEVES
Lengua: FICHA EVALUABLE. Los sinónimos, tendrás que buscar sinónimos y detectar la palabra que no significa lo mismo. Matemáticas: FICHA EVALUABLE. Repaso de los pares e impares. Religión/Valores: visualiza el cuento y realiza la ficha sobre la responsabilidad.
VIERNES
Lengua: FICHA EVALUABLE. Los verbos y su significado. Tendrás que escribir los verbos teniendo en cuenta si se refieren a uno o varios animales o personas. Matemáticas: Repaso de los números del 50 al 69 y contar de 5 en 5..

1º A/B Religión/ Valores

VISUALIZA EL VIDEO DE LOS TRES CERDITOS Y EL LOBO FEROZ EN www.cuentosinfantiles.video (YouTube) Y COLOREA EL CERDITO CON EL QUE MÁS TE IDENTIFIQUES

Tarea de matemáticas

Aquí os recuerdo la ficha que os toca hacer de matemáticas.

Y la lista de los números por si os sirve de ayuda.

Tarea del sociales del viernes 22 de mayo

Hola familias.
Aquí está el enlace a la tarea de Sociales. Es una ficha evaluable que debéis hacer llegar a Rosa o a Carmen según sea la maestra de sociales de vuestro curso.

Tarea de lengua del viernes 22 de mayo

Hola familias.
La tarea de hoy es de los sinónimos. Las palabras sinónimas significan lo mismo y Jesús nos lo explica en este vídeo.

Puedes escribir sinónimos en los comentarios.

Tarea de matemáticas del jueves 21 de mayo

Vamos a trabajar los triángulos y los cuadriláteros.  Se clasifican según sus lados. 

• Si tiene 3 lados es un triángulo.
• Si tiene 4 lados es un cuadrilátero. Seguro que conoces el cuadrado y el rectángulo, los dos son ejemplos de cuadriláteros.

El verbo. Tarea del 21 de mayo

Hoy aprenderemos un tipo de palabra nueva. En este vídeo Jesús nos lo explica:

Y para practicar tienes esta ficha.

Ficha evaluable. Las mascotas y el can. Serán las fichas de mañana, pero ya puedes ir practicando

El vocabulario de las fichas es:
  
cat: gato/a      dog: perro/a         bird:pájaro       fish: pez         turtle: tortuga    parrot: loro/a         hamster: hámster         rabbit:conejo/a

Os pongo vídeos para practicar:

"I can" significa que puedo hacer o que sé hacer algo. Cuando no sé o no puedo hacer algo se usa "I can't"

"It can" lo utilizamos para decir lo que saben hacer o pueden hacer los animales.

Y un cuento sobre lo que la jirafa puede hacer:

Tarea evaluable de Valores

Escucha el cuento “La abuela “ .Haz la  ficha sobre  “ LA GRATITUD” que tendrás que enviar a tu maestra de valores. La ficha está en la web del colegio.

Tarea evaluable de matemáticas

Os recuerdo que solo hace falta hacernos llegar las fichas evaluables. En matemáticas tendrás que resolver sumas y restas. Te pongo la tabla de los números por si te ayuda.